学校生活

中学2年生、理科PBL型授業のようすです。

PBL型授業では、まずトリガークエスチョン(TQ)が出されます。
今回のTQは「学校のプールの生物多様性」にまつわるものでした。

検証、意見を出すために道具を作成し、プールで生物の採集を行いました。
* Instagramの投稿をご参照ください

採集したものを生物室で観察…までがこの日の授業。

仮説〜採取〜検証/観察を経て、最終的にはスライドにしてプレゼンを行います。