学校生活

中学1年生の本科コースは、11月6日(木)に日本科学未来館にて校外学習を実施しました。
今回の学習の大きな柱は、単なる見学ではなく、「Feel度walk（フィールドウォーク）」を実施しながら、自ら問いを立て、仮説を作り、その検証方法を見つけるという研究プロセスを体験することでした。
生徒たちは、朝から未来館の広範な展示を自由に見学し、昼食を挟んで午後は、自分の探究の進捗と「まだ不足しているもの」を可視化する「知図作り」に取り組みました。
この「知図作り」で明確になった不足部分を補うため、生徒たちは研究者さながらに午後から科学未来館に再入場を果たし、午前中よりも明確な目的意識を持って展示を再訪し、探究活動を深めました。
この経験は、「自ら考え、行動する」という、未来を切り拓く探究の姿勢を育む貴重な一日となりました。